承德市 2025 17.1475 抚顺市 2025 11.0247 哈尔滨市 2025 5.2072 淮安市 2025 9.5890 绍兴市 2025 1.7087 衢州市 2025 4.0580 漳州市 2025 8.3996 鹰潭市 2025 18.1818 济南市 2025 2.4390 泰安市 2025 9.0250 德州市 2025 11.0888 宜昌市 2025 10.5263 潮州市 2025 7.4955 桂林市 2025 7.7686 防城港市 2025 -0.3731 贺州市 2025 -11.0066 河池市 2025 8.0277 三亚市 2025 -45.8707 成都市 2025 11.0585 攀枝花市 2025 2.7629 承德市 2025 17.1475 抚顺市 2025 11.0247 哈尔滨市 2025 5.2072 淮安市 2025 9.5890 绍兴市 2025 1.7087 衢州市 2025 4.0580 漳州市 2025 8.3996 鹰潭市 2025 18.1818 济南市 2025 2.4390 泰安市 2025 9.0250 德州市 2025 11.0888 宜昌市 2025 10.5263 潮州市 2025 7.4955 桂林市 2025 7.7686 防城港市 2025 -0.3731 贺州市 2025 -11.0066 河池市 2025 8.0277 三亚市 2025 -45.8707 成都市 2025 11.0585 攀枝花市 2025 2.7629
首页/ 城市数据/ 核心数据库/ 教育、文化/ 普通高等学校专任教师数_名义增速
Panel Dataset — 城市级面板数据

中国城市普通高等学校专任教师数_名义增速面板数据(1991-2025)

(普通高等学校专任教师数÷上年普通高等学校专任教师数−1)×100,同比名义增速。数据整理自各地方统计局、地方统计年鉴。

VIP数据 地级市 更新 2026-10-11 1991-2025 · 35年 Excel / Stata
2025
覆盖年份
1991–2025
共 35 年连续面板
有效样本
7,246
原始数据非空行数
覆盖主体
207
地级市数量
指标类型
VIP
支持预览与下载
01 趋势分析
44 29 14 -2 -17 1991 1998 2005 2011 2018 2025
折线为年度均值
1991
4.5952
1997
1.4119
2002
21.4048
2008
11.2659
2014
9.8702
2019
5.1522
2025
8.5120
02 样例数据
样例数据(前 10 行) 支持复制到 Excel
年份 省份 城市 普通高等学校专任教师数_名义增速(%)
1991 广东省 深圳市 10.123967
1991 重庆市 重庆市 -0.933502
1992 广东省 深圳市 -7.50469
1992 重庆市 重庆市 1.163332
1993 广东省 深圳市 8.51927
1993 重庆市 重庆市 0.931463
1994 广东省 深圳市 82.803738
1994 重庆市 重庆市 4.659907
1995 广东省 深圳市 -35.685072
1995 重庆市 重庆市 2.427607
(普通高等学校专任教师数÷上年普通高等学校专任教师数−1)×100,同比名义增速。覆盖 207 个地级市、35 年连续面板,适用于面板回归、政策评估与综合评价研究。
03 指标详情

指标解释

指标定义

(普通高等学校专任教师数÷上年普通高等学校专任教师数−1)×100,同比名义增速

数据类型

城市级面板数据,覆盖207个地级市。

时间跨度

1991-2025年,共35年连续面板数据。

应用场景

  • 作为被解释变量或核心解释变量进行面板回归分析
  • 结合其他指标做相关性与多元回归研究
  • 分析时间趋势与区域差异
  • 政策评估(DID、PSM-DID 等准自然实验)
  • 构建综合评价指标体系(熵值法等)
04 技术文档
数据说明书(Data Dictionary)
数据来源

数据整理自各地方统计局、地方统计年鉴。经人工校验与交叉比对,确保数据准确性。

部分缺失值已通过线性插值补齐,原始数据与插值数据均可分别下载。

变量名 中文名称 类型 说明
year 年份 int 1991-2025
province 省份 string 省/自治区/直辖市
city 城市 string 地级市名称
city-e895d58b261e8d-putonggaodengxuexiaozhuanrenjiaoshishumingyizengsu-f30dcd 普通高等学校专任教师数_名义增速 float (普通高等学校专任教师数÷上年普通高等学校专任教师数−1)×100,同比名义增速
数据出处
本数据来自马克集数(s.macrodatas.cn)。
引用或转载请注明来源
Stata 读取代码

下载数据后,可使用以下 Stata 代码快速读取并设定面板结构:

Stata 复制代码
* 读取数据
use "city_putonggaodengxuexiaozhu_1991_2025.dta", clear

* 查看变量与前几行
describe
list in 1/10

* 编码城市变量(如尚未编码)
encode city, gen(city_id)

* 设定面板数据结构
xtset city_id year

* 描述性统计
summarize city_putonggaodengxuexiaozhu, detail

* 简单面板回归示例
xtreg city_putonggaodengxuexiaozhu x1 x2, fe
estimates store fe_model

如下载的是 Excel 格式,请先在 Stata 中使用 import excel "city-e895d58b261e8d-putonggaodengxuexiaozhuanrenjiaoshishumingyizengsu-f30dcd_1991_2025.xlsx", firstrow clear 导入。

05 相关指标推荐
数据预览
加载中...